Santarém se prepara para sediar o VI Simpósio de Ensino de Física, um evento crucial que reunirá educadores, pesquisadores e estudantes para discutir o papel da física no contexto amazônico, especialmente em relação às mudanças climáticas e à sustentabilidade. O simpósio, que ocorrerá de quinta-feira (27) a sábado (29) na Unidade Rondon da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), promete ser um espaço de diálogo e aprendizado para todos os envolvidos.
Com o tema central “O ensino de Física no contexto amazônico: mudanças climáticas e sustentabilidade em debate”, o evento é aberto ao público e visa promover a troca de conhecimentos e experiências entre professores da educação básica, pesquisadores e estudantes. A iniciativa é promovida pelo Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) – Polo 49/Ufopa, que busca fortalecer a comunidade acadêmica e disseminar pesquisas relevantes para a região.
A programação do simpósio é diversificada e inclui conferências, palestras, minicursos, oficinas, mesa-redonda sobre sustentabilidade, apresentações de trabalhos e exposição de produtos educacionais. Os participantes terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre temas como a crise climática, o impacto das mudanças ambientais na saúde humana e as práticas pedagógicas que podem ser adotadas para tornar o ensino de física mais relevante e contextualizado para a realidade amazônica.
A conferência de abertura, que será ministrada pela Profa. Dra. Iramaia Jorge Cabral de Paulo, do Instituto de Física da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), abordará as “Evidências da crise climática e o impacto na saúde humana”. Em seguida, será realizada a mesa-redonda “Mudanças Climáticas e o ensino de Física em debate”, com a participação dos professores da Ufopa João Roberto Pinto Feitosa, Roseilson Souza do Vale e Wagner Pinheiro Pires.
A Importância do Ensino de Física na Amazônia
O ensino de física desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e engajados com as questões socioambientais que afetam a Amazônia. Ao compreender os princípios da física, os estudantes podem desenvolver uma visão crítica sobre os problemas ambientais e buscar soluções inovadoras para promover o desenvolvimento sustentável da região.
Além disso, o ensino de física pode estimular o interesse dos jovens pela ciência e tecnologia, incentivando-os a seguir carreiras em áreas como engenharia, pesquisa e desenvolvimento. Essas áreas são essenciais para impulsionar o crescimento econômico da Amazônia, ao mesmo tempo em que se preserva o meio ambiente.
Dicas para Otimizar o Ensino de Física na Amazônia
1. Contextualize o conteúdo: Relacione os conceitos de física com os desafios e oportunidades da região amazônica, como a exploração sustentável dos recursos naturais, a geração de energia renovável e a conservação da biodiversidade.
2. Utilize recursos tecnológicos: Explore ferramentas digitais, como softwares de simulação, vídeos e aplicativos, para tornar as aulas mais interativas e envolventes.
3. Promova atividades práticas: Realize experimentos, projetos e visitas a campo para que os alunos possam aplicar os conhecimentos teóricos em situações reais.
4. Incentive o debate e a reflexão: Crie espaços para que os alunos possam discutir e questionar os temas abordados em aula, desenvolvendo o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.
5. Valorize a cultura local: Integre os conhecimentos tradicionais das comunidades indígenas e ribeirinhas ao ensino de física, mostrando como a ciência pode contribuir para a valorização e preservação do patrimônio cultural da Amazônia.
O VI Simpósio de Ensino de Física na Ufopa é uma oportunidade única para promover o debate sobre o papel da física na construção de um futuro mais sustentável para a Amazônia. Ao reunir educadores, pesquisadores e estudantes, o evento contribui para fortalecer a comunidade acadêmica e disseminar práticas pedagógicas inovadoras que podem transformar o ensino de física na região.
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Fonte: https://g1.globo.com
