Um marco na preservação da cultura indígena: cerca de mil crianças do Alto Xingu, em Mato Grosso, receberão exemplares do primeiro livro infantil escrito em sua língua nativa, o kuikuro. Intitulado “Ingu Helü” (De Olho Aberto, em português), o livro bilíngue é uma iniciativa inovadora que visa fortalecer a identidade cultural e promover a alfabetização das crianças em seu idioma ancestral.
A obra será distribuída em nove aldeias, abrangendo quatro povos do Território Indígena do Xingu. “Ingu Helü” é fruto da colaboração entre o educador Daniel Massa e o professor Mutuá Mehinaku, que sentiram a necessidade de criar materiais pedagógicos relevantes e culturalmente sensíveis para as crianças indígenas. O livro apresenta 45 verbetes em kuikuro, traduzidos para o português, cada um acompanhado de um desenho para colorir do ilustrador Ricardo Moura.
Mutuá Mehinaku, professor da aldeia Ipatse, destaca a importância do projeto: “Dou aulas há mais de 20 anos e vinha observando todos os materiais que recebíamos para a alfabetização das nossas crianças. Eram livros bonitos e de bom conteúdo, mas não eram voltados para a nossa aldeia, para o nosso povo. Senti que a gente precisava produzir a nossa própria cartilha”.
O Território Indígena do Xingu, localizado entre o Cerrado e a Amazônia, abriga 16 povos e quatro grupos linguísticos, com uma população de mais de seis mil pessoas. O kuikuro pertence ao tronco linguístico karib, falado por cerca de 60 a 100 mil pessoas em diversos países da Amazônia. No Alto Xingu, os povos Kuikuro, Kalapalo, Matipu e Nahukwá são falantes dessa língua.
O lançamento do livro ocorreu durante a Feira Literária Internacional de Saquarema (FLIS), no Rio de Janeiro, em um painel sobre a importância da educação para a diversidade nas escolas indígenas e não-indígenas. Segundo os autores, “Ingu Helü” também representa uma oportunidade de aprendizado para escolas urbanas, abrindo os olhos de não-indígenas para a realidade dos povos do Alto Xingu. O evento contou com a participação de outros nomes da literatura indígena, como Eliane Potiguara e Márcia Kambeba.
A importância da iniciativa para a preservação da língua kuikuro
A criação do livro “Ingu Helü” é um marco importante na preservação da língua kuikuro, um patrimônio cultural de valor inestimável. Através da alfabetização em sua língua materna, as crianças indígenas têm a oportunidade de fortalecer sua identidade cultural, desenvolver suas habilidades cognitivas e se conectar com suas tradições e história.
Além disso, o livro contribui para a valorização da cultura indígena e para a promoção do diálogo intercultural. Ao apresentar a língua e a cultura kuikuro para um público mais amplo, a obra ajuda a combater o preconceito e a discriminação, promovendo o respeito e a compreensão entre diferentes culturas.
Dicas para promover a preservação de línguas indígenas:
1. Apoie iniciativas de educação bilíngue: Incentive a criação de materiais pedagógicos em línguas indígenas e apoie projetos que promovam a educação bilíngue nas comunidades indígenas.
2. Valorize a cultura indígena: Promova eventos culturais, festivais e outras atividades que celebrem a cultura indígena e divulguem a riqueza de suas tradições.
3. Combata o preconceito e a discriminação: Denuncie casos de preconceito e discriminação contra povos indígenas e promova o respeito e a valorização da diversidade cultural.
4. Apoie a produção de conteúdo em línguas indígenas: Incentive a produção de livros, filmes, músicas e outros conteúdos em línguas indígenas, para que essas línguas possam ser transmitidas para as futuras gerações.
5. Use a tecnologia a favor da preservação: Utilize a tecnologia para criar aplicativos, jogos e outras ferramentas que ajudem a preservar e divulgar as línguas indígenas.
A iniciativa de criar o livro “Ingu Helü” é um exemplo inspirador de como a educação e a cultura podem ser utilizadas para fortalecer a identidade cultural e promover a inclusão social. Que essa obra seja um farol para outras iniciativas que visem a preservação das línguas e culturas indígenas em todo o Brasil.
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