O Brasil está impulsionando a criação de uma coalizão global focada na alfabetização. A iniciativa foi apresentada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, durante um encontro de ministros do G20 realizado na África do Sul. A participação de Santana incluiu uma série de compromissos bilaterais e multilaterais, com ênfase na importância da educação nos primeiros anos de vida.
O Brasil, que ocupou a presidência do G20 educação em 2024, passou o comando para a África do Sul neste ano.
“Discutimos a proposta de criação de uma coalizão global em defesa da alfabetização na idade certa. Uma proposta feita por nós, brasileiros, por considerar a importância de as crianças aprenderem na idade adequada”, destacou o ministro Santana.
Durante o evento, Santana também participou de uma reunião de alto nível do Fórum Ibas, um mecanismo de diálogo entre Índia, Brasil e África do Sul, estabelecido em 2003 com o objetivo de fortalecer a cooperação Sul-Sul. Além dos ministros da educação dos três países, o encontro contou com a presença de representantes da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Os ministros participantes debateram estratégias para acelerar a alfabetização na idade apropriada, considerando-a uma base essencial para o desenvolvimento humano inclusivo. Em uma declaração conjunta, os três países ressaltaram que a aprendizagem fundamental, que abrange a educação e o cuidado na primeira infância, assim como os primeiros anos da educação básica, deve ser encarada como uma prioridade global.
Em sua intervenção, Camilo Santana defendeu a importância da cooperação internacional e do multilateralismo para ampliar o acesso à educação em todo o mundo e melhorar a sua qualidade.
“Desafios como alcançar a plena alfabetização e proficiência numérica devem ser enfrentados com urgência, por meio de esforços que envolvam organizações da ONU, Estados-Membros e a sociedade civil”, enfatizou o ministro.
A presidência sul-africana do Grupo de Trabalho de Educação do G20 (EdWG) priorizou temas como a aprendizagem na primeira infância, o reconhecimento mútuo de qualificações acadêmicas e profissionais, e a formação e valorização dos docentes para um mundo em constante transformação.
“Juntas, essas iniciativas fazem parte de uma agenda mais ampla de formação, dignidade e inclusão. Apesar das diferenças, trabalhamos com o mesmo propósito: assegurar uma educação de qualidade para todos, garantindo que ninguém seja deixado para trás”, concluiu Santana.
Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br
